Kurse für Partizipation

Nach dem Kurs sind Sie in der Lage verschiedene Wirtschaftssysteme begrifflich und inhaltlich zu differenzieren. Sie können das Verhältnis zwischen Wirtschaftssystem und politischem System sowie im Speziellen zwischen Wirtschaft und Demokratie reflektieren. Mit grundlegenden Begriffen und Konzepten sind Sie vertraut.

• Wie hängen Wirtschaft und Politik und wie, in weiterer Folge, Wirtschaft und Demokratie zusammen?
• Was sind wichtige Merkmale und Unterscheidungen von Marktwirtschaft und Planwirtschaft?
• Wie gestaltet sich das Verhältnis zwischen Marktwirtschaft, Kapitalismus und Demokratie?
• Was bedeutet Ökonomisierung der Politik und welche Auswirkungen hat sie?
• In welchem Verhältnis stehen Freihandel und Globalisierung?
• Wie gestaltet sich der Einfluss von Wirtschaft auf die Politik und vice versa?
• Welchen Einfluss hat Ökonomie auf (Un-)Gleichheit?

AnfängerInnen

Nach dem Kurs sind Sie in der Lage …

• … die wichtigsten politische AkteurInnen und ihre Funktionen im österreichischen politischen System zu benennen.
• … die Handlungsmöglichkeiten dieser AkteurInnen auf verschiedenen politischen Ebenen zu unterscheiden.
• … den Gesetzgebungsprozess in Österreich nachzuvollziehen.
• … Ihre eigenen Möglichkeiten zur Einflussnahme und aktiven Partizipation auf den verschiedenen Ebenen zu nutzen.

• Wer sind die maßgeblichen Akteure im politischen Prozess Österreichs?
• Welche Institutionen und Formen der (organisierten) Interessensvertretung gibt es?
• Wie funktioniert das Zusammenspiel zwischen Gemeinde – Land – Bund – EU in Österreich?
• Welche Möglichkeiten der Partizipation habe ich auf den verschiedenen politischen Ebenen?
• Wie funktioniert Politikgestaltung in Österreich?

Nach dem Kurs wissen Sie, dass Demokratie als Herrschaftsform nicht „vom Himmel gefallen ist“ und auch nicht ohne Widerstände gegen Monarchien bzw. Diktaturen durchgesetzt wurde. Sie wissen, dass die Entwicklung der Demokratie von langen und mühsamen, teils auch blutigen politischen Kämpfen begleitet war und von Bewegungen getragen wurde. Sie kennen die aktuelle Geschichte der Demokratie auf nationaler, europäischer und globaler Ebene.

• Wie verlief die Geschichte der europäischen Demokratien im 19. Jahrhundert?
• Wer waren die treibenden Kräfte der Demokratisierung?
• Welche Formen des Wahlrechts gab es?
• Welche Folgen hatten Krieg, Faschismus und Kommunismus für die Demokratien?
• Was waren die neuen sozialen Bewegungen?

Wie verlief die demokratische Entwicklung in Afrika, Asien und Lateinamerika?

AnfängerInnen

Nach dem Kurs kennen Sie die unterschiedlichen Begriffe Demokratie und Politik und ihre historische Bedeutung. Sie kennen die Unterschiede zwischen verschiedenen politischen System und sie wissen, wie Sie feststellen können, ob ein politisches System demokratisch ist. Sie kennen unterschiedliche Modelle bzw. Formen der Demokratie, ihre Stärken und Schwächen und können die Bedeutung der Demokratie für Ihr Leben einschätzen.

• Was bedeutet der Begriff Politik?
• Wo findet Politik statt?
• Was bedeutet Demokratie?
• Demokratie als Regierungs- und Lebensform
• Inwiefern hat sich die Bedeutung von Demokratie im Laufe ihrer Geschichte verändert?
• Welche verschiedenen politischen Systeme gibt es?
• Welche Modelle und Formen der Demokratie gibt es?
• Welche unterschiedlichen Formen der Partizipation gibt es?

AnfängerInnen

Nach dem Kurs sind Sie in der Lage

• Ihren individuellen Klang und Ihre stimmlichen Möglichkeiten einzuschätzen,
• eine stimmunterstützende Körperhaltung einzunehmen,
• Ihre Atmung gezielt einzusetzen,
• hilfreiche Vorstellungen zur Klangerzeugung heranzuziehen sowie
• Ihre Kopf- und Bruststimme zu unterscheiden und einzusetzen.

AnfängerInnen

Nach dem Kurs sind Sie in der Lage

• Notenkenntnisse für den Gesang anzuwenden,
• Basistechniken des Singens umzusetzen und zwar
• die Funktionsweise des Stimmapparats sowie musikalische Begriffe und Zusammenhänge zu erklären,
• Methoden zum Erarbeiten von Stücken umzusetzen sowie
• selbst gewählte Stücke darzubieten. (Je nach Ihren Wünschen und Vorkenntnissen, die Sie mitbringen, sind Sie nach dem Kurs in der Lage die Grundlagen des Improvisierens zu beschreiben und umzusetzen sowie Methoden anzuwenden, die dazu beitragen können, öffentliche Auftritte und Prüfungen zu meistern.)

AnfängerInnen

Der Gesangsunterricht orientiert sich grundsätzlich an den individuellen Lernzielen und Wünschen der Lernenden.

Nach dem Kurs sind Sie in der Lage

• die Merkmale des von Ihnen gewählten Musikstils zu beschreiben,
• Methoden zur gemeinsamen Erarbeitung von Stücken einzusetzen und
• diese Methoden für Ihr eigenes und das Ensemble-Spiel anzuwenden.

Fortgeschrittene

Der Ensembleunterricht orientiert sich an den Wünschen der Lernenden

Nach dem Kurs ist die Freude an der Musik von Eltern und Kindern geweckt. Ihr Kind hat musikalisches Neuland erforscht und kreative Zugänge zur Musik und zur Welt entdeckt, seine Sprachkompetenzen wurden gefördert. Sie selbst haben Ihre eigenen musikalischen Fähigkeiten (wieder-)entdeckt und entfaltet. Sie können die neuen Impulse und Anregungen für das gemeinsame Musikerleben zu Hause nützen.

AnfängerInnen

Nach dem Kurs sind Sie in der Lage

• Tonhöhen zu unterscheiden,
• Töne auch bildlich zu beschreiben,
• anhand eines verbesserten musikalischen Gehörs Tonabstände (Intervalle) sowie Akkorde zu erkennen und zu benennen,
• Rhythmen zu unterscheiden und wiederzugeben,
• Melodien gesanglich wiederzugeben und
• das Gelernte in Notenschrift festzuhalten.

AnfängerInnen

Nach dem Kurs sind Sie in der Lage Methoden des assoziativen Schreibprozesses anzuwenden sowie mit Hilfe des Feedbacks der TeilnehmerInnen das eigene Schreiben zu verfeinern.

Über den assoziativen Schreibprozess hinaus wollen wir uns gegenseitig wertschätzendes Feedback geben und so zur Verfeinerung des eigenen Schreibens beitragen. Bitte bis spätestens 14 Tage vor Beginn einen eigenen Text einschicken (maximal 7000 Zeichen inkl. Leerzeichen, 1,5-facher Zeilenabstand, Schriftgröße 11 oder 12 – entspricht in etwa 3 Seiten)

Fortgeschrittene